PROJEKT		BILDUNGS- HAUS

Kindergarten an der Eyach	Kindertageseinrichtung "Schalksburg"	Grundschule Pfeffingen

Projektteam Bildungshaus3-10

1. Ev. Kindergarten an der Eyach

Karin Klenk, Kindergartenleiterin

Frau Klapper, Gruppenleiterin „Rote Gruppe“

………………….. Elternbeirat

2. Grundschule Pfeffingen

Iris Schlegel, Rektorin

Angelika Höfner, Kooperationslehrerin

Frau Wiedemann, Referendarin

Jürgen Breuling, Elternbeiratsvorsitzender

3. Kindergarten Schalksburg

Nach Klärung des Schulbezirkes für die Kinder aus Burgfelden, wird auch der Kindergarten Schalksburg in das Projekt aufgenommen werden

Petra Götz, Kindergartenleiterin

Frau Hägele, Elternbeirat

4. Ortschaftsrat Pfeffingen

Roland Merz, Ortsvorsteher

5. Amt für Schule und Soziales Albstadt

Ingolf Palubitzki, Amtschef

Herr Kleiner, zuständig für die Kindergärten

Gemeinsame Ziele von Orientierungsplan und Bildungsplan

Ich

Stärkung der eigenen Person

Meine Stärken und Schwächen

Das kann ich schon

Ich kann anderen helfen

Ich gehe auf mein Gegenüber zu

Ich helfe oder nehme Hilfe an

Gemeinsam können wir es schaffen

Lernen durch Beobachten

Freundschaften schließen

Rücksicht nehmen

Wir

Wir sind eine Gruppe

Zusammen lernen und spielen mach Freude

Zusammen kann man vieles erreichen

Vormachen und nachahmen

Aufgaben übernehmen

Fachliche und methodische Kompetenzen

Zuhören lernen und können

Regeln vorleben, lernen und befolgen

Wissen anwenden und vermitteln

Umgebung und Personen kennenlernen

Ausgangslage, bisherige Kooperation zw. Kindergarten und Grundschule

September bis Januar	Februar bis Juli
Elternabend im Kindergarten Wie sieht die Kooperation mit der Schule aus? Schulbroschüre, Einverständniserklärung über Kooperation	Elternabend für die „Neuen Einser“ in der Schule Methoden in der Schule Was sollte mein Kind können, wenn es in die Schule kommt?
Kooperationslehrerin arbeitet mit den Vorschülern im Kindergarten, gegenseitiges Kennenlernen 1 Stunde wöchentlich	Vorschüler kommen mit Erzieher in die Schule, Kooperationslehrerin macht in der Schule ein Angebot 1 Stunde wöchentlich
Lesepaten Kl. 4	Lesepaten bis Februar
Jahresplanaktionen	Jahresplanaktionen
	Neuer Jahresplan
	Teamsitzung Lehrer und Erzieherinnen Austausch über den Entwicklungsstand der Vorschüler
	Schulanmeldung

Geplante Teilschritte von der Kooperation zum

Verbund Bildungshaus3-10

Zeitlicher Rahmen

Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag
Kinder starten in der Institution	8.00-8.45 Schule gemeinsame Vorbereitung 2 Erzieher/2 Lehrer
10.30-12.15 Schule Kooperation 2 Gruppen Sport und MNK Vorschüler + Kl.2
		14.00 Kindergarten Lesepaten Kl.4 selbstständig	14.00 Kindergarten „Lupenfuchs“ Klassenl./Erzieher

Altersstruktur

· Von Februar bis Juli 2011 bezieht sich die Kooperation auf das letzte Kindergartenjahr

· (in Pfeffingen sind das „die Roten“, in Burgfelden sind das „die Vorschüler“)

· Die anderen Altersstufen und Klassen werden in verschiedene Aktionen des Jahresplanes wie bisher eingebunden.

Gruppenbildung

· Schulkinder Klasse 2, derzeit 20 Kinder

· „die Roten“ Kindergarten Pfeffingen, derzeit 20 Kinder

· „die Vorschüler“ Kindergarten Burgfelden , derzeit 7 Kinder

· werden in zwei gemischte Gruppen geteilt, 24 und 23 Kinder

· die Gruppen bleiben ca. 4 bis 6 Wochen zusammen, danach wird die Zusammensetzung neu zusammengestellt, sodass vielfältige Kontakte entstehen

Personeller Rahmen

· jede Gruppe wird von zwei Fachkräften betreut, Lehrer/Kindergarten

· Kindergarten- Schulteam hält regelmäßig Teamsitzungen ab, in denen geplant, dokumentiert und Rückschau gehalten wird

· bei bestimmten Projekten wird das Team durch Vertreter des NTS-Margrethausen unterstützt (Naturwissenschaftlicher/Mathematischer/Technischer Stützpunkt Albstadt)

Räumlicher Rahmen

· montags findet die Kooperation in der Schule statt

· gemeinsamer Beginn im „Zebrazimmer“, Begrüßung und Bewegungslied

· 1. Gruppe Turnhalle

· 2. Gruppe Klassenzimmer der Klasse 2

· außerdem stehen in der Schule noch das Lesezimmer, Küche, Technikraum und Musikzimmer zur Verfügung

· Im Kindergarten findet das Experimentieren mit dem „Lupenfuchs“ statt

· Die Lesepaten gehen mittwochs alleine in den Kindergarten Pfeffingen

· Hier stehen außerdem 4 große Gruppenräume, Küche, Garten, … zur Verfügung

Nähe zur Institution

· Der Weg vom Kindergarten zur Schule ist über einen ungefährlichen Fußmarsch von ca. 10 Minuten zu bewältigen

· Die Vorschüler aus Burgfelden müssen bereits Erfahrungen mit dem Busfahren machen. Dazu fahren sie in Burgfelden um 10.13 ab und müssen dann vom Lamm zur Schule marschieren, begleitet werden sie von einer Erzieherin und evt. Eltern

· Auch die Rückfahrt geschieht mit dem Bus um 12.30 ab Lamm und sind um 12.35 in der Ortsmitte

· Busunternehmer werden über die Busfahrer informiert

Ausblick – Meilensteine 2011/2012

Zeitlicher Rahmen ab September 2011

Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag
Kinder starten in der Institution	8.00-8.45 Schule gemeinsame Vorbereitung
10.30-12.15 Schule Kooperation 2 Gruppen Sport und MNK
	14.00-15.45 Kinderg/Schule verbindlicher AG-Mittag, gemeins. Aktion mittl.Gruppe/Kl.3 Klassenl./Erzieher	14.00 Kindergarten Lesepaten Kl.4	14.00 Kindergarten „Lupenfuchs“

Gruppenbildung/ Personeller Rahmen

· Vorschüler (16) + neue Klasse 2 (12)

· 2 Gemischte Gruppen zu 14 Kindern

· 2 Betreuer pro Gruppe

· Sport/MNK in er Schule

· Wöchentlich 90 Minuten

· „Lupenfuchs“ im Kindergarten

· Lesepaten Kl. 4

· mittlere Gruppe (2 Jahre vor der Einschulung) + neue Klasse 3

· verbindlicher AG-Nachmittag mit wechselnder Gruppenzusammensetzung

· abwechselnd in Schule und Kindergarten

· Vorlesen, Theater vorspielen, gemeinsame künstlerische Aufgaben, Basteln

· verschiedene Angebote

· Betreuung und Vorbereitung durch Klassenlehrer und 1 Erzieher

Die bestehenden Aktionen des Jahresplanes (Elternabende, Laternenfest, Faschingsfest, Fit wie ein Turnschuh, NTS, Donnerkeil, Schi/Wandertag, …) werden fortgesetzt.